内容简介

《思想政治教育研究论丛》(第一辑) 对新形势下思想政治教育遇到的新问题、思想政治教育学科的创新与发展以及如何提高高校思想政治理论课教学实效性等问题进行了深入研究。重点研究了以下问题：“建党90周年思想政治教育的基本经验”、“思想政治教育的基础理论问题研究”、“新时期高校思想政治教育研究”、“少数民族思想政治教育研究”等。本书的研究富有一定的创新意义，如“思想政治教育元理论”、“思想政治教育研究的科学化”等，在一定程度上反映了近年来思想政治教育研究水平。

目录

序言：加强马克思主义理论研究推进思想政治教育理论与实践发展（程恩富）

特稿

直面中国七大社会理论思潮

对“思想政治教育原理”的重新审视

新形势下蒙古语授课大学生思想政治教育的方法论原则

第一部分 中国共产党90年思想政治教育基本经验研究

党的思想政治教育的三次理论创新

建党90年以来思想政治教育发展的特征和基本经验

建党90年以来中共推进思想政治工作的历程及经验论析

中国共产党历史上的集中活动及其当代启示

我国社会主义改造时期非公有制经济人士思想政治教育的经验及启示

建国以来中国共产党发展观的历史演变及其特征

新时期党的理论创新与大学思想政治教育：特征、动力与意义

毛泽东思想政治教育理论的特点探析

第二部分 思想政治教育基础理论研究中国共产党90政治教育基本经验研究

试论思想政治教育的目的、本质、原则和方法

论思想政治教育研究的科学化与组织化

关于推进思想政治教育时代化的思考

局限与突破：思想政治教育本质的研究方法之反思

从灌输到启发：思想政治教育的时代转向

思想政治教育载体可控性探究

思想政治教育学科建设研究述评

第三部分 思想政治教育重大理论与现实问题研究

当前思想政治教育的重大基本问题探析

当代中国马克思主义大众化的新课题与实现路径

马克思主义中国化之特点论析论列宁主义的中国化及其影响

论加强世界社会主义形式教育的重大意义

意识形态与国家利益的双重变奏

马克思在1848年革命中的思想政治教育实践及启示

论增强社会主义意识形态凝聚力的着力点

关于马克思主义大众化问题的思考

辩证把握当代共产主义信仰及其教育

一体化：科学发展观与思想政治理论课关系的当代表征

论上海世博会志愿精神与大学生爱国主义教育

教育的回归与精神教育的重建想政治教育重大理论与现实问题研究

论思想导向机制在社会管理中的作用

第四部分 新时期高校思想政治教育研究

改革开放以来大学生思想政治教育的发展历程

树“以美感人、以情动人、以理服人”的教学新风

情感激励法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用

以社会主义核心价值体系引领大学生价值观建设的思考

当代中国马克思主义在大学生群体中“进头脑”的关键

思想政治教育“育人为本”必须创新大学生主体观

高校思想政治教育理论课多维度育人功能研究

多元文化背景下大学生道德选择能力培养的实践策略思考

试论创新高校思想政治理论课实践教学的形式

试析微博时代高校思想政治教育工作者素质的更新

我国大学生公共参与的实践模式、问题及对策

《马克思主义原理概论》课实施案例教学法何以可行

试论高等院校学习型班级的构建

第五部分 少数民族思想政治教育研究

促进国家认同，构建和谐多民族国家

少数民族大学生思想政治教育对策研究

内蒙古高校思想政治理论课师资队伍现状调查

全日制硕士研究生德育存在问题及其对策探析：以内蒙古师范大学为例新思想政治教育研究

少数民族大学生的管理教育探讨

附：

深入研讨当前思想领域的新问题推进思想政治教育理论与实践创新

——“2011 年全国思想政治教育学术研讨会”综述

后记