张全景:认真学习研究中国共产党的历史
来源:《中共党史研究》2011年第2期
发布时间:2013-11-06
中国共产党已经走过了90年的光辉历程。我们党的90年,是领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的90年;是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设的90年;是不断实现马克思主义中国化、时代化、大众化,加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,自觉经受各种风险和挑战考验,不断发展壮大的90年。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是加强党的建设、推进改革开放和现代化建设的重要力量源泉。认真学习研究党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党的一项具有全局意义的工作。最近出版的《中国共产党历史》第二卷(以下简称《党史》二卷)翔实记录了从新中国成立到十一届三中全会召开29年的历史,为我们学习研究党的历史提供了新的生动的教材。
一、认真学习研究党的历史,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的需要
“以史为镜,可以知兴替。”历史是一面镜子,学习研究党的历史,才能深刻认识中国人民走上社会主义道路的历史必然性,更加坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。中国共产党是在中华民族面临生死存亡的危急关头成立的。19世纪40年代以来,我们国家在西方列强的侵略下,国势日衰,民不聊生,处于亡国灭种的边缘。为了拯救民族危亡,许多仁人志士进行了艰辛探索,但都没有成功。十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义,在工人运动、革命形势日益高涨的情况下,1921年中国共产党成立,中国人民的革命事业从此掀开了新的篇章。历史表明,只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国人民选择中国共产党,选择中国特色社会主义道路,是历史的必然。这种历史必然性寓于我们党领导人民进行革命、建设和改革开放的伟大实践之中。只有认真学习研究党的历史,才能深刻理解中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性,深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性。90年来,我们党带领人民把一个半殖民地半封建、积弱积贫的国家,建设成为一个欣欣向荣、和谐稳定的国家。经济总量名列世界前茅,人民生活水平有了很大提高,各方面建设都取得了令人瞩目的成就,这是一个非常了不起的历史跨越。事实证明,我们选择的道路是正确的,我们的党是伟大、光荣、正确的党,走中国特色社会主义道路是中国人民坚定不移的选择。
党的历史中蕴涵着丰富的治国理政经验和智慧,学习研究党的历史,总结我们党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,以及在历史上应对各种风险和挑战的经验,能够为贯彻落实科学发展观、建设中国特色社会主义提供历史借鉴和启示。善于向历史学习,总结历史的经验教训,用以推动现实的工作,是我们党的一个优良传统。在开始大规模社会主义建设之时,毛泽东同志总结中国和苏联的经验,提出了正确处理好“十大关系”的思想。1982年,邓小平同志提出走自己的路、建设有中国特色的社会主义的思想,强调这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。2001年,江泽民同志用“三个必须”概括了党的80年实践的启示,并强调“总结八十年的奋斗历程和基本经验”,就是必须始终坚持“三个代表”。2007年,党的十七大用“十个结合”总结了改革开放30年的宝贵经验。通过总结历史经验开辟新路,这是我们治国理政的一个成功经验。党的十七届五中全会通过了关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。实现“十二五”规划,不仅需要对国际国内形势,对我国经济社会发展的阶段性特征有高度自觉和清醒把握,也需要对党60多年执政经验进行认真分析和深刻总结。“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”任何伟大胜利的道路,都不是平坦笔直的,成就与错误、挫折往往相伴而行。我们既要学习成功的经验,也要认真总结分析历史上的失误,从正反两个方面汲取智慧,以提高我们的领导水平,避免重犯过去的错误。
党的历史和党的建设密不可分。党的历史是对党的实践活动的科学总结和归纳,其中包含着丰富的党的建设的经验。加强党史学习研究工作,不仅可以借鉴历史经验为现实服务,而且能够引导人们加深对重大党建理论和实践问题的理解,更加自觉地把握党的建设的规律。90年来,我们党在加强和改进自身建设过程中,积累了丰富经验。比如,紧紧围绕政治路线抓党建工作的经验;把思想建设放在党建工作首位的经验;把党的执政能力建设和先进性建设作为主线的经验;把干部队伍特别是领导班子建设作为党建工作重点和关键的经验,把基层组织、党员队伍建设作为党建工作基础的经验;走群众路线,任何时候都要密切联系群众的经验;党要管党、从严治党的经验,等等。我们要认真学习和借鉴这些历史经验。民主集中制是无产阶级政党的根本领导制度和组织制度。中国共产党从一开始就是按照民主集中制原则建立起来的。民主集中制执行得好,革命和建设事业就会更加顺利,取得好的成绩;相反,就会走弯路、犯错误。我们要从党史中深刻总结我们党贯彻执行民主集中制的经验,这对加强当前的党建工作有重要意义。
学习研究党的历史,是我们同历史虚无主义作斗争,反对国际敌对势力推行和平演变战略,企图“分化”、“西化”我们的需要。现在有些人否定、歪曲党的历史,诋毁党的领袖。对此,我们要十分重视。“欲要亡其国,必先灭其史。”苏东剧变的惨痛教训,充分说明了这一点。某些人攻击指责我们党和毛泽东同志是别有用心的。我们学习并懂得了党的历史,就能够客观、全面、辩证地看待我们曾经走过的道路,避免被一些人的谎言所欺骗。当前,国际共产主义运动正处于低潮,敌对势力亡我之心不死,加紧推行“和平演变”战略,运用多种手段对我们的正义事业造谣诬蔑,企图颠覆社会主义国家。学习研究党的历史,是识破他们的企图、防止“和平演变”的重要方面。《党史》二卷充分肯定了新中国29年建设的伟大成就,客观实在地总结了经验教训,我们要以此为武器,同敌对势力、错误思想作斗争。
二、用党的历史教育党员干部、教育群众尤其是青少年,充分发挥党史在资政育人中的重要作用
我们党一贯重视对党员干部和广大群众进行党的历史的教育。中央苏区时期,成立了马克思主义大学、中央工农红军学校等多所干部学校及党团干部训练班,既开展马克思主义基本理论和形势任务教育,又开展革命发展史、红军发展史教育。红军长征到达陕北后,毛泽东同志把学习和研究历史特别是本民族历史和党的历史作为一个重要任务提出来。1940年发布的《中央关于干部学习的指示》规定,干部学习的基本课程必须是中国近代革命史、中国革命与中国共产党、社会科学、游击战等。1942年在《如何研究中共党史》的讲话中,毛泽东同志指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”延安整风中,毛泽东同志组织党的高级干部深入讨论和总结党的历史经验,亲自编辑了《六大以来》,使全党从切身体验中辨明路线是非,为抗日战争和全国革命的胜利奠定了基础。邓小平同志把加强中国历史和党的历史的学习教育,看做“中国发展的一个精神动力”,强调“要用历史教育青年,教育人民。”江泽民同志认为懂得历史是高素质领导干部的基本素质,指出“不读点历史,不了解中国历史和外国历史,不知道历史与现实的联系,不掌握中外历史上的成功与失败、经验与教训,怎么治理社会、治理国家啊?”胡锦涛同志指出:加强对历史知识的学习,“既是提高领导水平和领导能力的现实要求,也是培养科学文化素质和综合能力的重要途径”。不仅党的领导人大力提倡党史学习教育,而且还用制度形式加以规范。《干部教育培训工作条例(试行)》、《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》,都提出要深入、系统地开展党的历史的学习教育。
党的历史教育的内容非常丰富,涉及到政治、经济、文化、社会、军事、统一战线、群众工作等诸多领域,包括党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设各个方面。加强党的历史的学习教育,既要学习了解历史知识、历史过程,更要分析和把握党的领袖运用科学的思想方法、工作方法分析处理复杂问题的方法和艺术。科学的思想方法、工作方法就是马克思主义的立场、观点、方法,是辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理在实际工作中的具体运用。革命和建设事业只有在正确的路线指导下,运用科学的思想方法、工作方法,才能够从胜利走向胜利;反之,就会导致严重挫折,甚至失败。新中国成立以来我们各项工作取得了伟大成就,但也发生过许多失误或严重错误。总结这些失误或错误的历史教训,在主观上并不是想把事情办坏,而是在思想方法、工作方法上主观片面,形而上学。因此,我们学习党的历史,应该突出思想方法、工作方法这个重点。
学习研究党的历史,要与学习马克思主义经典著作结合起来。学好经典著作对于全面、深入地理解党的历史,理解党为人民所做的一切工作,具有重要作用。马克思主义基本理论著作很多,内容非常丰富,结合当前实际,我想特别强调几本最经典、最重要的著作。首先是《共产党宣言》和7篇序言,特别是1872年的序言,总共60多页,这是马克思主义成熟的标志性著作,是中国共产党建党的思想理论基础。许多老一辈革命家就是在读了《共产党宣言》之后,才从民主主义者转变为共产主义者的。其次是恩格斯的《〈法兰西阶级斗争〉导言》和就这篇文章写给费舍和考茨基的信,总算起来也只有30多页。前两年,有人公开发表文章说“民主社会主义是马克思主义的正统”,“只有民主社会主义才能救中国”,“根据”就是这篇著作。实际上,他们是断章取义,歪曲篡改。我当时写了两篇文章,进行了批驳。列宁的著作,可以先学《帝国主义论》、《国家与革命》,主要是为了认清时代,认清帝国主义基本特征。毛泽东的著作,可以首先学习《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《实践论》、《矛盾论》等,逐步做到全部阅读。邓小平、江泽民、胡锦涛同志的著述,直接指导我们当前的实践,更需要认真学习,深刻理解,积极贯彻落实。
加强党的历史教育还要突出青少年这个重点。青少年是“早上八九点钟的太阳”,是国家的未来和民族的希望。他们成长在改革开放的新时期,思想活跃,对新知识新思想接触了解比较多,但对新旧社会翻天覆地的变化缺乏对比,对党艰苦卓绝的奋斗史缺乏了解。有的由于缺少历史知识特别是党史知识,容易受错误思想理论误导。党史和国情教育一旦忽视或放松,历史虚无主义、民族虚无主义思想和资产阶级意识形态就可能乘虚而入。完整、准确地用中国近现代史特别是党的历史教育他们,让他们真正懂得只有中国共产党领导的社会主义道路才是中国的必由之路,这是非常必要的。
中国共产党的历史与国际共产主义运动有天然的联系。我们党就是“以俄为师”建立起来的。在民主革命、社会主义革命和建设过程中,我们积极借鉴社会主义阵营特别是苏联的经验,结合中国具体实际,从而开辟了前进的道路。要结合学习研究党的历史,认真总结和探讨国际共产主义运动的历史经验和教训,尤其要注重对苏东剧变的研究。我曾写过一篇《苏联亡党亡国的惨痛教训》,总结苏共社会主义事业失败的五条主要原因:即否定党的历史,否定党的领袖;丧失意识形态领域的主导权;党的组织丧失了先进性;党风败坏,严重脱离群众;严重违背马克思列宁主义的干部路线。这五条中,第一条就和党的历史教育有关。
三、把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,坚持实事求是地研究宣传党的历史
习近平同志在全国党史工作会议上的讲话中指出,要实事求是地研究和宣传党的历史,把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。90年来,我们党领导全国各族人民取得了辉煌的成绩,从根本上改变了中国人民的前途命运。但是,有人不顾事实,对党的历史任意歪曲篡改,无端攻击。例如,有的人认为新民主主义革命武装夺取政权是错误的,应该走改良主义道路;有的人把新中国前29年说得一无是处。这些都不是实事求是的态度。
新中国成立后,我们在解放战争尚未完全结束的基础上进行国家建设,当时国内情况百废待兴,一穷二白,国际上除苏联和几个社会主义民主国家承认我们外,西方敌对势力妄图把我们扼杀在摇篮里,长期封锁制裁我们。在这种情况下,党领导人民走上社会主义道路,恢复发展了国民经济,虽然受到一些挫折,但发展还是比较快的。1952年至1978年,我国GDP年均递增6.5%,而同期世界GDP的增长速度为3%左右。就工业现代化而言,这期间的主要成就,一是彻底改变了旧中国畸形的工业体系,初步建成了门类齐全的现代工业和交通运输业,建立起一批初具规模的高新技术产业。工业在国民收入中所占的比重由23.3%上升到53.5%,农业的比重由57.5%下降到32.7%。二是主要工业产品质量和数量得到快速增长。钢产量由1949年的15.8万吨增加到1978年的3178万吨,增长了200多倍;原煤由0.32亿吨增加到6.18亿吨,增长了18倍多;原油由12万吨增加到1.04亿吨,增长了865倍。三是建成了与工业发展相适应的铁路、公路、水运、民航和管道等运输体系。农业现代化建设也取得巨大成就。为适应农业、农村和农民发展生产的需要,国家和各级政府在资金十分缺乏的情况下,投入大量人力、物力、财力兴修农田水利设施,每年动用几千万人上阵,兴建了一批大中型水库,在防汛、抗洪、饮用、灌溉中发挥了巨大作用,许多至今仍在发挥效益。农业机械现代化有很大发展。农业机械总动力由1957年的12.1亿瓦特增加到1980年的1473.5亿瓦特,增长120.7倍;农用大中型拖拉机由1.5万台增加到74.5万台,增长48.7倍。在主要农产品产量方面,1949年到1978年,粮食产量由11318万吨增加到30477万吨,增长了1.69倍;棉花产量由44.4万吨增加到216.7万吨,增长了3.88倍。到1977年,中国人均占有耕地比印度少14%,而人均生产的粮食却比印度高出30%~40%。中国是世界农业人口最多的国家,靠自力更生解决了粮食问题,在当时取得这样的成就是了不起的。科技现代化建设谱写了辉煌篇章。旧中国科学技术十分落后,新中国在共产党领导下,经过全国工人、农民和广大知识分子的艰苦奋斗,先后建立起一批新兴技术学科,全面推进了工业、农业和国防现代化建设。一是取得了50多项重大的科研成果。二是获得了一批举世瞩目的科技成就,如1964年第一颗原子弹爆炸成功,1965年在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素,1958至1970年先后研制出了第一、二、三代计算机,1970年成功发射了第一颗人造卫星,1973年第一台每秒运算百万次的集成电路电子计算机研制成功,1973年在世界上首次培育成功杂交水稻,1975年继美、苏之后成功回收返回式卫星。三是在学术方面取得了一批国际和世界水平的成就。陈景润把哥德巴赫猜想推进到了“1+2”,吴仲华提出了“叶轮机械三元流动理论”,在医学、地质采油等方面也取得令世人称赞的成果。国防现代化建设向世界先进水平迈进。毛泽东同志亲自领导了国防工业建设,特别是划分一、二、三线,把国防建设与地区之间的经济发展结合起来,是非常科学的、深谋远虑的构想。建成了诸兵种合成的军队体制,根据形势和任务的需要,加强军队现代化、正规化建设,发展了炮兵、装甲兵、工程兵、铁道兵、防化兵等新兵种;国防科技能力不断提高,新式武器陆续装备军队。我国还独立自主研制和生产出了“两弹一星”。从1964年到1980年,先后成功进行了26次核试验,1967年试爆了我国第一枚氢弹,1969年进行了首次地下核试验,1970年第一艘核潜艇下水。先后发射导弹5次,各种卫星8次,成为世界上独立自主掌握核技术和空间技术的国家之一,增强了自卫反击的能力,有效地保卫了社会主义国家的建设。新中国成立后还成功地进行了大规模的抗美援朝和抗美援越的正义之战,1962年中印边界自卫反击战,1969年反击苏联军队武装侵犯珍宝岛的战斗,1974年针对南越的西沙自卫反击战,都取得了胜利。这些军事斗争不仅全面地捍卫了国家领土的完整和国家的主权,也进一步增强了中国遏制世界战争的能力,从根本上增强了国际地位。我们党还领导国家实行了对外开放。在当时被帝国主义封锁、包围、禁运的情况下,积极开展对外联系,与友好国家建立外交关系,开展经贸活动。特别是1972年尼克松访华,打破了中美僵局。不久联合国恢复中华人民共和国的合法席位,这就从根本上打破了帝国主义对我国的包围,改变了被孤立的状况。新中国前29年取得了显著成绩,为改革开放和现代化建设奠定了基础。我们要实事求是地研究宣传党的历史,用事实教育人民,这是党史工作义不容辞的责任。
新中国前29年,有正确,有失误,经历了一些挫折甚至是严重错误,这也是事实。要客观公正地分析前29年的成绩和失误,不同观点可以心平气和地讨论,尊重事实,不带偏见,逐步取得共识。要正确分析产生错误的原因。当时许多失误造成的损失是令人痛心的,但那是在探索中付出的代价,有的是难以避免的。回顾历史是为了汲取经验教训,把握规律,把后来的事情办好。决不能以回顾历史为名,歪曲党的历史,玷污党的领袖,否认党的领导。还有,我们不仅要看到党犯错误的过程,更要看到党纠正错误、总结经验、寻找新道路并继续前进的过程。我们党历史上几次大的错误都是自己纠正的。这说明,中国共产党是一个勇于克服自身错误的党,是一个善于纠正自己的错误并不断进行理论创新的党。要坚持实事求是,一分为二,全面正确地评价历史,不能情绪化。只有这样,才能把握党的历史发展的主流和本质,得出客观、公正、全面的结论。
研究宣传党的历史,离不开全面地、客观地、公正地评价毛泽东同志和毛泽东思想。新民主主义革命的历史,新中国前29年的历史,都是和毛泽东思想联系在一起的。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是中国共产党的缔造者和我国社会主义事业的奠基者。毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的典范,是指导中国革命和建设事业并取得伟大胜利的光辉思想。现在,国内有一些人攻击、诬蔑毛泽东同志,否定党的历史,否定社会主义革命和建设事业,对这股歪风一定要旗帜鲜明地据理批驳。改革开放初期,在讨论《关于建国以来党的若干历史问题的决议》过程中,有的人在全面否定“文化大革命”的同时,也否定毛泽东的一切。邓小平、陈云坚决反对这种倾向。陈云多次强调:要历史地、全面地、辩证地评价革命领袖的功过、得失,要求革命领袖没有缺点、错误是不可能的,是空想。邓小平对毛泽东的功绩概括得很清楚,他说:“没有毛主席,就没有新中国;没有毛主席,我们党很可能还在黑暗中苦斗。”毛泽东同志的丰功伟绩、毛泽东思想深深植根于群众之中,有深厚的群众基础。他去世34年来,每逢诞辰日和忌日,纪念活动从来没有间断过。我去年到韶山,当地同志告诉我,前年到韶山旅游的人达300万,去年500万,今年可达700万。有些人把新中国前29年的失误全部归咎于毛泽东同志,这也是不客观、不公正的。比如三年困难时期的问题,我们把他当年的讲话、文章、批示拿出来看一看,就会知道他最早纠正“一平、二调、三收款”,最早批判“五风”等“左”的错误。否定一个党,最有效的办法就是否定这个党的领袖。我们要看清否定毛泽东同志和毛泽东思想的人的真面目,这绝不是单纯的学术研究问题。
四、继承党的光荣传统和优良作风,大力弘扬党在不同历史时期形成的革命精神和奉献精神
我们党在90年的革命斗争和建设实践中,积累了丰富的经验,形成了自己独特的光荣传统和优良作风。这是我们极为重要的政治优势,是宝贵的精神财富。学习研究党的历史,要深入挖掘和大力弘扬党在不同历史时期不同环境下形成的好传统好作风,从中汲取历史经验和精神力量。
要弘扬密切联系群众的优良作风。人民群众是实践的主体,是历史的创造者。党一成立时就指出:“中国革命运动的将来命运,全看中国共产党会不会组织群众,引导群众。”毛泽东同志提醒每个共产党员千万不要忘记人民群众,要像和尚念“阿弥陀佛”一样,时常念叨“争取群众”。我们党90年的历史说明了一个真理:凡是成功和胜利,都是依靠群众取得的;凡遭受失败和挫折,无一不是脱离群众的恶果。在土地革命中,我们党领导了轰轰烈烈的农民运动,显示了在党的领导下人民群众联合起来的巨大力量。第二次国内革命战争时期,苏区群众把党和红军当亲人,用生命保卫革命成果。兴国县有一首山歌:苏区干部好作风,自带干粮去办公,日着草鞋分田地,夜打灯笼访贫农。这首歌就描绘了一幅美好、和谐的干群关系画卷。延安时期是我们党历史上党群关系最密切、党的群众路线执行得最好的时期之一,我们全心全意为人民服务,赢得全国人民的拥护。1947年,胡宗南侵犯延安,当时有些同志认为毛泽东同志和党中央应该离开陕北,转移到河东去。他却说,哪里群众拥护,那里就最安全,决定“中央率数百人在陕北不动,这里人民、地势均好,甚为安全”。解放战争时期,蒋介石先后有800万军队,有先进的装备,但由于人心丧尽,结果在我党领导的人民战争面前土崩瓦解。陈毅元帅说,解放战争的胜利,是人民群众用小车推出来的。进入社会主义革命、建设和改革开放的新时期,我们也是依靠群众而不断地取得胜利的。我们要在广大党员干部中经常进行群众观点、群众路线和为人民服务宗旨的教育,任何时候都不要忘记我们是来自老百姓。现在改革正在向深层次推进,要注意维护群众利益。近来,常看到群众上访的报道,绝大多数干部能够坚持为人民服务的宗旨,保证群众合法利益不受损害。但也有一些干部处理不当,甚至与民争利,激化矛盾,让人很痛心。群众向领导机关反映问题,这是相信党的表现。对来访的群众,我们应满腔热情。他们反映的问题,确实需要帮助解决的,要认真帮助解决;解决不了的或者不合理的,要耐心予以解释。有的干部把群众来信来访当成额外负担,甚至把上访群众当“刁民”,严重伤害了群众感情。还有的不敢或不愿见群众的面,实在是太不应该了。共产党的干部,岂有不见群众的道理?
要弘扬批评和自我批评的优良作风。有无认真的批评和自我批评,是无产阶级政党和其他政党相互区别的显著标志之一。党同其他任何事物一样,也是一个矛盾统一体。党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,分歧和矛盾是难免的,关键在于及时解决这些矛盾和分歧,辨明真理。这就离不开批评和自我批评。从党的历史上看,我们党的发展壮大,就是在同党内错误思想作斗争,不断坚持真理、修正错误的过程中进行的。回顾我们党的历史,如果没有1927年的八七会议,就不能纠正陈独秀的右倾机会主义错误,开辟武装夺取政权的道路。正因为有了遵义会议,才在革命的危急关头纠正了以王明为代表的“左”倾冒险主义,确立了毛泽东同志在中央的领导地位,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。经过延安整风,广泛深入地学习马克思列宁主义,开展批评和自我批评,认真总结经验教训,才使全党的思想达到了高度的、空前的统一,形成并奠定了毛泽东思想在全党的指导地位,从而保证了抗日战争和解放战争的胜利。正因为有了1962年的七千人会议,才纠正了执行总路线、“大跃进”、人民公社运动中的错误,促进了国民经济的恢复和发展。正因为粉碎了“四人帮”,才胜利召开了党的十一届三中全会,实现了全面地拨乱反正,把全党工作重点转移到了以经济建设为中心上来,制定了以经济建设为中心,坚持改革开放、坚持四项基本原则的基本路线,并且取得了令世人瞩目的光辉成就,形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果,武装了全党,为建设中国特色社会主义奠定了坚强的理论基础。每一个党员、干部都应当欢迎来自同志和群众中的批评,欢迎不同意见,欢迎指出工作中的缺点和错误,哪怕是只有百分之一的正确也应予以肯定。要有闻过则喜的大度,不能一听到不同意见就反感,甚至打击报复。
要弘扬重视实践、重视调查研究的优良作风。没有调查就没有发言权。中国人民革命、建设和改革事业的胜利,都是建立在向实践学习,向群众学习,深入开展调查研究的基础上的。毛泽东同志在领导新民主主义革命、社会主义革命和建设的过程中,非常重视调查研究。早在1930年,就写出了《反对本本主义》一文。新中国成立后,尽管工作非常繁重,仍然经常到各地了解情况,为全党树立了榜样。20世纪60年代初,全党上下大兴调查研究之风,党和国家领导人纷纷深入基层,掌握了解实际情况,使得国民经济从三年困难时期走了出来。改革开放以来,我们面临的情况更加复杂、更加多样化,尤其需要加强调查研究工作。只有坚持调查研究,才能妥善解决各种问题。正如毛泽东同志所说:“你对于那个问题不能解决吗?那末,你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了,你对那个问题就有解决的办法了。”领导机关的干部到基层去,到群众中去,到实践中去,能够吸收许多机关里得不到的“营养”,既能够接触实际,又有利于增强党性。
弘扬艰苦奋斗、清正廉洁的优良作风。我们党具有艰苦奋斗、清正廉洁的光荣传统。井冈山时期,毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等老一辈革命家,同普通战士一起吃野菜,每人每天伙食费5分大洋。延安时期,他们和大家一样住窑洞、吃小米,穿粗布衣服,一起参加劳动。三年困难时期,毛泽东主动减薪,降低生活标准。1959年,刘思齐去朝鲜给毛岸英扫墓,毛泽东用自己的稿费资助她,不让花公家的钱,也没有告诉朝鲜有关方面。较之于现在有些人公款吃喝、公款旅游,是多么鲜明的对比!周恩来同志一生艰苦奋斗、廉洁奉公。他没有子女,但对侄子、侄女等晚辈既关心爱护又严格要求,教育他们长大后到农村、基层当农民、工人,做普通劳动者,告诫他们“不能利用亲属的职权搞特殊化”。他逝世后,联合国总部降半旗致哀。据说当时有人问那时的联合国秘书长瓦尔德海姆为什么破例为周恩来降半旗,瓦尔德海姆回答说,如果哪一国的总理像周恩来一样,身后没有留下一个子女,没有留下一分钱遗产,也为他降半旗。现在,随着我国经济社会的快速发展,有些人认为艰苦奋斗精神过时了,奢侈享乐之风滋长蔓延。有的人慷国家之慨,花钱大手大脚,影响很坏。社会资源是有限的,艰苦奋斗、清正廉洁的好作风不能丢。一些老、少、边、穷地区,自然条件差,发展落后,有的家庭尚在为温饱努力,我们的党员、干部怎么能视若无睹、贪图享乐呢?
五、坚持党性和科学性相结合,不断提高党的历史教育、宣传和研究工作科学化水平
党史工作已经开展30多年,开始是中共中央党史资料征集委员会和中共中央党史资料研究委员会,后来合并为现在的中共中央党史研究室。上个世纪80年代,我在山东省委组织部任职时,曾分管过党史工作。那时候全省也就八九名党史工作人员,地方上还没有专门的工作人员。30多年来,随着国内外形势的发展,党需要不断总结历史经验教训,党史工作也顺势而为,经历了从无到有、从起步到逐步发展完善的过程,走上了专业化、系统化和科学化的道路,取得了非常大的进步,成绩是很大的。党史部门抢救了一大批宝贵材料,出版了许多著作、资料和回忆录,特别是这些年来,成果丰硕,得到了全党全社会的广泛关注和好评。党史工作从多方面提供历史经验,结合实际认真探索治国理政的规律,较好地发挥了党的历史的鉴今与资政作用。
经过30年的努力,全国党史工作队伍也不断得到发展壮大,一批中青年党史专家成长起来,一批年纪轻、素质好、作风硬的同志加入到党史工作队伍中来。这是我们事业成功的保证。30年的经验表明,加强党史工作队伍建设,既要配备必要的力量,更要注重提高素质。《资治通鉴》是司马光和他的4位助手历时19年编纂而成的编年体通史,主要作者只有5个人,人数并不多。要处理好质量和数量的关系,突出思想政治建设和业务建设,努力培养造就高素质的党史工作队伍。
一要把握党史工作的正确方向。党史姓党。党史工作者要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导工作,使党史工作更好地为贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务,为坚持和发展中国特色社会主义服务。严格遵守党的纪律和国家有关法律法规,旗帜鲜明地反对党史问题上的错误倾向。
二要实事求是。党史工作要有科学态度,坚持实践标准,一切从实际出发。中华民族具有严肃对待历史、实事求是的优良传统。战国时齐国权臣崔抒杀死了齐庄公,伯、仲、叔、季四位史官不畏强暴,秉笔直书,在伯、仲、叔都因此被崔抒杀死的情况下,季仍然照实写下“崔抒弑其君”。崔抒不得不感叹他们的风骨,没有再杀季,季如实记录了这一事件。这件事流芳千古,感动了无数人,历朝历代严谨治史的学者,对他们十分敬仰,奉为楷模。我们党历来倡导解放思想、实事求是的思想路线,党史工作者要站在党和人民的立场上,全面、准确地分析评价历史事件和人物,写出经得起历史和实践检验的信史。对于一些有争论的问题,各方面的观点都要亲自听听、看看、比比,不看风、不跟风,不能人云亦云。
三要加强调查研究。新中国建立初期的决策者如今已寥若星辰,党史部门要有紧迫感,抓紧抢救“活资料”,向重大历史事件的亲历者作直接调研。要拿出足够的人力、物力,围绕党史上的重大历史事件进行专题研究,充分掌握材料,讲清历史真相。对调查得来的材料要联系当时实际作辩证的、历史的分析,一是一、二是二,不要夸大其辞,搞所谓的“揭秘”,哗众取宠。
四要立足现实。“一切历史都是当代史”。要树立为深入认识和正确应对前进道路上的新情况新问题提供历史借鉴的工作理念,立足当前,面向实际,紧紧围绕服从和服务于党和国家工作大局开展党史工作。这既是党史研究的一条重要经验,也是中央对党史工作的一贯要求。
五要搞好协调配合。加强同国史部门、文献部门、档案部门、党校、史志部门和社会科学研究机构的沟通交流,相互启发,取长补短,整合力量。
总之,希望党史工作部门能够通过自己的辛勤努力,真正拿出一批高质量的、能够经得住历史检验的、实实在在的成果,既总结历史,从自身经验中汲取开拓前进的智慧和力量,又教育党员干部、教育群众特别是青年一代,坚定理想信念。我们要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,求真务实,与时俱进,以贯彻全国党史工作会议精神和《党史》二卷出版为契机,不断开创党史工作的新局面!
(作者:中共中央组织部原部长)
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